Знакомство со звуком о

Знакомство со звуком о Знакомства для обмена эро фото Знакомства в сургуте бесплатные

Дети, у которых на столах картинку и возвращается на своё. Покажите пальчиком звук П. Логопед : Ребята, какое время.
СТРАНА ЗВУКЛЯНДИЯ знакомство со звуками часть1
Контакты социальная знакомства

Знакомство со звуком \
Знакомство для общения кому за 45

Знакомство со звуком о Как дать бесплатное объявление знакомство

Вот и вся сказка, про Веселый Язычок. Дети называют картинки, которые выставлены на доске. После этого часть детей поочерёдно выходят к доске и выбирают только картинки, в названии которых звук О находится в начале слова. Если ответ правильный, ребёнок забирает картинку и возвращается на своё место.

Закрепление звука О в слогах. Логопед утрированно произносит слог Оп и вместе с детьми проводит его анализ. Назовите первый звук. О — это какой звук? Гласный, обозначаем фишкой красного цвета. Назовите второй звук. А звук П — какой? Согласный, обозначаем фишкой синего цвета. Покажите пальчиком звук О на схеме.

Покажите пальчиком звук П на схеме. Сколько в этой схеме гласных звуков? Сколько согласных звуков? Аналогично проводится анализ звукосочетаний Оу, Оа. Закрепление звука О в словах. Дети, у которых на столах картинки со звуком О в начале слова, меняются ими с товарищами. Дети по очереди называют картинки и говорят, в какой позиции находится звук О. Звук О находится в начале слова окунь.

Составление предложений по предметным картинкам. Какого цвета облако? Что собирают в огороде? Кто плачет от боли? Итог занятия: Как охала Оля? Какой это звук? Какой звук О? Каким цветом он обозначается? Назовите слова, которые начинаются на звук О. Ваш e-mail не будет опубликован. Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев. Коррекционно-развивающие: — Развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику; — Развивать голос; — Развивать фонематические процессы; — Развивать умение выделять гласный звук в начале слова; — Развивать память и внимание.

Коррекционно-воспитательная: — Воспитывать речевое внимание детей. Картинки овощей: картофель, морковь, лук, помидор, свекла, кабачок. Картинки фруктов: апельсин, ананас, персик, лимон, яблоко, груша, слива. Картинки: сом в реке, горох в огороде, бегемот в зоопарке, мальчик пьёт сок. Картинка буквы О.

Ход занятия: 1. Организационный момент. Объявление темы занятия. Основная часть. Артикуляция звука. Развитие артикуляционной моторики. Просим погладить небо языком На следующий день Язычок решил еще раз проверить, не стало ли теплее. Развитие фонематического слуха. Выполнение движений по тексту стихотворения.

Буратино потянулся, Раз-нагнулся, Два-нагнулся, Руки в стороны развёл, Ключик, видно, не нашёл. Чтобы ключик нам достать, Надо на носочки встать. Закрепление звука в предложениях. Закрепление звука О в тексте.

По сюжетным картинкам. Ом-ом-ом- плывёт по реке сом. Охарактеризуйте его. Гласный звук. Каким цветом его обозначим? Звук О : Какие вы молодцы, вы все сказали правильно. Я хочу поиграть с вами в прятки. Попробуйте меня сегодня поискать.

Когда меня вы обведете, вы меня найдете, а пока я спрячусь. Развитие фонематического слуха. Логопед : Назовите одинаковый последний звук во всех образованных словах. Напомните мне, а что такое П.? Из чего оно состоит?

Послушайте П. Давайте определим количество слов в предложении. Дети выполняют задание за столом, один ребёнок выкладывает схему предложения у доски. Показ буквы. На что похожа буква О? На обруч, на колесо, на баранку, на спасательный круг, на луну. Запомнили букву? Снятие психоэмоционального напряжения. Логопед: Ребята! Доброе утро! Каждый новый день надо начинать с хорошим.

Цель: знакомство со звуком [а], с буквой А. Задачи: Коррекционно — образовательные: - познакомить детей со звуком. Прекрасной творческой профессии посвящен очередной тематический день. Какой материал в творчестве является лучшей имитацией снега? Конечно же, вата. Занятие очередного тематического дня посвящаем этому материалу, широко применяемому и в медицине, и в детском зимнем Видео Ведущий: Скажите, дети, сколько в этом году исполнилось лет нашему краю — Ямалу? Конспект организованной образовательной деятельности для младшей группы на тему Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно—эстетическое развитие.

Цель: знакомство со старинной В магазинах множество сувениров, подарков с символом года. Картинки Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста.

Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Воспитателю, педагогу, учителю - МААМ. Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас!

Конкурсы Свидетельства и дипломы Картинки Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег. Ход занятия. Организационный этап. Развитие мимических мышц. Выполнение действий по тексту. Как хорошо, когда мы улыбаемся, Как хорошо, когда мы удивляемся, Но как же нам невесело, Когда мы сердимся и огорчаемся.

Логопед : Ребята, какое время года сейчас? Повторение гласных звуков. Введение в тему. Осенние листочки на веточках сидят. Осенние листочки ребятам говорят : Осиновый : а-а-а! Рябиновый : и-и-и. Дубовый : о-о-о! Березовый : у-у-у. Гласные звуки. Назовите их.

Повторение детьми звуков — а-о-у-и. Основной этап. О звуке О. Вы на схему посмотрите, Всё о звуке расскажите. Дети : когда мы произносим звук о : - губы округляются и немного выдвинуты вперед; б зубы закрыты округленными губами; в задняя часть спинки языка поднята к мягкому нёбу; г мягкое нёбо поднято и прижато к задней стенке глотки так, что проход в носовую полость закрыт; воздушная струя идет через рот, проходит свободно и не встречает преграды; д голосовые складки напряжены, сближены и колеблются, в результате чего образуется голос.

От облака, от озера, от острова. Автоматизация звука в словах , предложениях и тексте.


Знакомство со звуком Л подготовительная группа
Знакомства ростов без обязательств

Знакомство со звуком о: 2 комментариев

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *